Soho-Quartett live in der Alten Schule

Jan 13

Soho-Quartett live in der Alten Schule

Johannes Bongartz and Friends – Das „Soho-Quartett“   Am Sonntag, dem 05.03.2017 tritt Johannes Bongartz, langjähriger Dozent für Gitarre und E-Bass an der Kunst- und Musikschule Kürten, um 18.00 Uhr zusammen mit seiner Band dem „Soho-Quartett“ im Jugendcafe des Kath. Kinder- und Jugendzentrum Eichhof auf. Das Soho-Quartett ist ein Kölner Ensemble, das in seiner ungewöhnlichen Besetzung mit Geige, Gitarre, Bass und Schlagzeug einen eigenständigen Stil erlangt hat, der es mit einer Mischung aus Funk, Pop, Latin und Jazz einzigartig macht. Spritzige Grooves und melodischer Jazz werden in den Eigenkompositionen kombiniert und finden sich zu einem unverwechselbaren Sound zusammen. Neben ihren zahlreichen Auftritten in Deutschland und den Niederlanden bekam die Band im Jahr 2003 unter anderem die Gelegenheit auf dem 12. bundesweiten Jazz-Nachwuchsfestival in Leipzig zu spielen. Außerdem hat das Soho-Quartett im Dezember 2007 von der „Deutschen Popstiftung“ den „Deutschen Rock & Pop Preis 2007 – 2. Platz“ in der Kategorie „Beste Fusion-Jazz-Rockband“ verliehen bekommen! Das Soho-Quartett besteht nun seit gut 16 Jahren und hatte sich während des Studiums an der „Hochschule der Künste Arnheim“ (NL) gegründet. Das Projekt wurde unter der Leitung von Johannes Bongartz, auch nachdem alle Bandmitglieder ihr Studium in den Niederlanden beendeten hatten, weitergeführt. Mittlerweile besteht das Soho-Quartett komplett aus in Köln lebenden Musikern. Die Songs des Soho-Quartetts sind sehr unterschiedlich. So findet man Einflüsse von Jazzgitarristen wie „Pat Metheny“ und „John Scofield“, die sich leicht in Songs wie „Winterhügel“ oder „Woodchuck-day“ wiederfinden. Aber auch poppige Elemente wie etwa der „Dave Matthews-Band“, oder „The Police“ spiegeln sich in Songs wie „Tuesday evening“ wieder, in denen der „Ska“ unüberhörbar ist. Was die Band immer wieder interessant macht, ist ihre Unbefangenheit, mit der sie sich ganz zwanglos den einzelnen Stilen widmet, ohne dabei ihr Vorbilder direkt zu kopieren. Als Vorlage für die Songs, die übrigens alle von Gitarrist Johannes Bongartz geschrieben werden, dienen in erster Linie natürlich Bands, aber auch Alltagsgeschichten („Thomas hat sein‘ Handschuh verloren“), oder Bücher („Strandbad“, nach einer Kurzgeschichte von Julia Franck) geben immer wieder Inspirationen für neue Kompositionen. Da bei jedem Stück natürlich auch solistisch improvisiert wird, erfindet sich jedes Stück beim Spielen zu einem gewissen Grad selber.   Das „Soho-Quartett“ Sonntag, 05.03.2017 um 18.00 Uhr im Jugendcafe des Kath. Kinder- und Jugendzentrums Eichhof...

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Fyling Dogs

Okt 06

In den Herbstferien bieten wir ein ganz besonderes Programm. Vom 18.10. – 22.10. können die Teilnehmer unter dem Motto „Flying Dogs“ eine Woche lang tolle Aktionen mit Tieren ausprobieren.  Anmeldungen gibt es im Juze oder hier zum   Download....

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Schließzeit

Jul 22

In den Sommerferien hat das Jugendzentrum vom 31.08. bis 15.08. geschlossen. Ebenfalls geschlossen ist am 23.08.

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Kulturwoche

Jun 28

Die Alte Schule“ erobert „Alte Gemäuer“! In der zweiten Ferienwoche sind Jugendliche ab 12 Jahre herzlich willkommen. Es wird Ausflüge geben zur Besichtigung historischer und spiritueller Gebäuden, sowie kreatives vor Ort. Wir haben Euer Interesse geweckt, dann ladet euch das Anmeldeformular runter.   Download Anmeldefrist bis zum 08.07.2016! Die Teilnahme ist kostenfrei. Wir freuen uns über Eure Anmeldung! Spenden zur Aufwandsentschädigung sind herzlich Willkommen!...

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Streetart Workshop in den Sommerferien

Jun 28

Streetart Workshop in den Sommerferien

Auch dieses Jahr bieten wir in den Sommerferien wieder einen kreativen Workshop an. Unser Thema ist diesmal „Streetart“. Es wird bunt, es wird lustig! Ein professioneller Spryer ist auch wieder mit dabei. Mitmachen kann jeder ab 12 Jahren.  Der Workshop findet statt vom 11.07.-14.07.2016, je 14:00 – 19:00Uhr. Anmeldungen bekommt ihr im Juze oder hier zum Download. Beeilt euch die Plätze sind begrenzt! Download...

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